Uma metodologia nova de trabalho que intensifiquei o uso neste ano foi o conceito de HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE. Desse modo pegamos uma situação que está acontecendo no presente e buscamos no passado como podemos refletir sobre ela.
" A História só tem sentido se levar os alunos a refletir sobre o passado e agir no presente e ter noção do macro e agir no micro. Propus a revisão da matéria através do conceito do aluno pesquisador. Os alunos serão avaliados pela pesquisa registrada no caderno, a socialização com a sala e a avaliação escrita individual"E para refletir no dia de hoje, dia do índio, podemos nos perguntar se há diferenças entre o tratamento dado aos primeiros habitantes de nossa terra no passado e atualmente.
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